Capacitação Introdução à Educação Digital 1º Encontro

Curso de 40 horas "Introdução à Educação Digital" no laboratório do NTE

Grade Geral dos conteúdos para a primeira aula:

* Organização do curso, o estudo à distância;

*O que são as TICs?

* Softwares, o que é software livre, Linux Educacional;

* Estrutura básica do computador;

* Ambiente gráfico KDE Linux 3.0

* Evolução Técnológica

Atividades presenciais:

*Montagem básica do computador (periféricos)

*Executar os comandos/utilitários do KDE

Atividades à distância:

1) Leitura dos textos do CD Unidade I

2) Pratica dos conteúdos da apostila do KDE Linux 3.0.

3) Reflexão sobre a evolução tecnológica: Construa um texto, a partir da análise do vídeo "Do sonhos aos ares de Santos Dumont", baseado no roteiro a seguir:

* Como a história abordada no vídeo pode relacionar-se com a evolução tencnológica em geral e com a informática em particular? Essa evolução afeta nossas vidas?

* As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) fazem parte do ambiente escolar, como essas TICs contribuem para o desenvolimento do seu trabalho profissional e pessoal?

*Você utiliza os recursos de informática disponíveis em sua escola? De que forma?

Obs.: a reflexão não deverá ser feita em tópicos que respondem aos questionamentos, mas sim a construção de um texto baseado nas reflexões acima. Trazer o texto manuscrito para o próximo encontro.

Atenção: Respeite os direitos autorais, cite as fontes pesquisadas.

CAPACITAÇÃO REALIZADA NO NTE COM OS ASSISTENTE TÉCNICO PEDAGÓGICO DAS UNIDADES ESCOLARES GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO DE ITUPORANGA

Gerência de Educação de Ituporanga reuniu Assistentes Técnico-pedagógicos na 13ª SDR Ituporanga (11/08/2009)
A Gerência de Educação da 13ª Secretaria de Desenvolvimento Regional de Ituporanga reuniu na tarde desta terça-feira (11),no NTE – Núcleo de Tecnologia Educacional, os Assistentes Técnico-Pedagógicos (ATP) dos municípios que compõem a SDR para discutir sobre o sistema estadual de ensino. O grupo, coordenado pela supervisora de ensino da SDR Ituporanga, Maria Etelvina Santana, tratou de assuntos como a legislação de ensino, atribuição da função e lei de diretrizes e base da educação nacional. Também esteve em pauta o estudo da resolução que trata sobre o sistema de avaliação escolar dos alunos.Qual a função do servidor ATP?O Assistente Técnico-Pedagógico é um servidor público que participa de estudos e pesquisas de natureza técnica sobre administração geral e especifica de ensino. Em geral, ele participa da execução de programas e projetos educacionais e presta auxílio no desenvolvimento de atividades relativas à assistência de segmentos envolvidos diretamente com o processo ensino-aprendizagem.No ano de 2005 uma lei complementar acrescentou novas atribuições a função, tais como: auxiliar na distribuição dos recursos humanos, físicos e materiais disponíveis na escola; participar do planejamento curricular; ter compromisso com o atendimento às reais necessidades escolares; participar dos conselhos de classe, reuniões pedagógicas e grupos de estudo; auxiliar na administração e organização das bibliotecas escolares e executar outras atividades de acordo com as necessidades da escola.Para desempenhar essas funções, o servidor terá de ter a habilitação profissional de conclusão de curso superior em licenciatura plena na área da educação.

LABORATÓRIOS DAS UNIDADES ESCOLARES DA 13ª SDR-GERED-ITUPORANGA

ALUNOS UTILIZANDO OS LABORATÓRIOS DE

INFORMÁTICA

"A educação tem raízes amargas, mas os seus frutos são doces".

Aristóteles

SALAS INFORMATIZADAS MOTIVAM ALUNOS E PROFESSORES NA MUDANÇA DE PARADIGMAS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

As Salas Informatizada são coordenadas pelos Professores ACTs contratados para auxiliar os professores diariamente no uso da SI.

CAPACITAÇÃO DE ACTs DAS SALAS INFORMATIZADAS DAS ESCOLAS PERTENCENTES A 13ª SDR - GERED- ITUPORANGA

O NTE de Ituporanga, está realizando a capacitação - Introdução à Educação Digital - Linux Educacional com os Professores ACTs contratados para atuarem nas Salas Informatizadas das Unidades Escolares.

O objetivo principal além da capacitação, é que conheçam as funções à eles atribuídas no apoio aos professores na utilização da Sala Informatizada no uso pedagógico com os alunos.

O apoio deste profissional aos professores no uso pedagógico da SI será de suma importância para o desenvolvimento de projetos significativos e colaborativos nas Unidades Escolares.

O Professor Monitor não ministra aulas, mas deve criar condições para que cada professor e aluno percebam que a partir do computador e da internet, e a partir de suas orientações terão condições de construir a aprendizagem de forma autônoma, coletiva e independente.

Você professor Monitor, ao assumir esse papel coloca-se à disposição do professor e dos alunos para esclarecer dúvidas, superar dificuldades, a vencer medos e a conquistar novos espaços.
Por se tratar de um espaço de aprendizagem, todos os envolvidos estão num processo de construção, de aprendizagem contínua, exigindo esforço, dedicação, estudo e compromisso.

O maior responsável pela aprendizagem das diversas linguagens midiáticas do usuário é ele próprio. Contudo, para o desenvolvimento dessa capacidade, ele necessita da ajuda de um Monitor, sobretudo quando sabemos que muitos usuários nunca manusearam um computador.

O PAPEL DO PROFESSOR MONITOR NA SALA INFORMATIZADA ESTÁ FOCADO EM:

FACILITADOR
MEDIADOR
MOTIVADOR
ORIENTADOR
AVALIADOR

EEB. SILVA JARDIM - ALFREDO WAGNER - 13ª SDR

2009, pelo terceiro ano consecutivo, a Escola que recebe o Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar, pertence a 13ª Secretaria de Estado do Desenvolvimento Regional - Gerência de Educação de Ituporanga.

A Escola Premiada é a EEB. Silva Jardim do Município de Alfredo Wagner

EEB. DR. FREDERICO ROLLA - 13ª SDR

EEB. DR. FREDERICO ROLLA - ATALANTA

Escola que no ano de 2008 recebeu o Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar.

A Escola também pertence a 13ª Secretaria de Estado do Desenvolvimento Regional - Gerência de Educação de Ituporanga.